sábado, 5 de dezembro de 2009

GATINHOS





SORRIA E EXCELENTE PROVA DO ENEM PRA VOCÊS

FE NA HUMANIDADE - LUIS FERNANDO VERISSIMO

Para voltar a crer

Luis Fernando Verissimo


Não faltam motivos para descrer da Humanidade. Vamos combinar que fizemos coisas extraordinárias, mas nossa passagem pela Terra não está sendo, exatamente, um sucesso. Para cada catedral erguida bombardeamos três, para cada civilização vicejante liquidamos quatro, a cada gesto de grandeza correspondem cinco ou seis de baixeza, para cada Gandhi produzimos sete tiranos, para cada Patrícia Pilar dezessete energúmenos. Inventamos vacinas para salvar a vida de milhões ao mesmo tempo que matamos outros milhões pelo contágio e a fome. Criamos telefones portáteis que funcionam como gravadores, computadores - e às vezes até telefones -, mas ainda temos problema com a coriza nasal. Nosso dia a dia é cheio de pequenas calhordices, dos outros e nossas. Rareiam as razões para confiar no vizinho ao nosso lado, o que dirá do político lá longe, cuja verdadeira natureza muitas vezes só vamos conhecer pela câmera escondida. Somos decididamente uma espécie inconfiável, além de venal, traiçoeira e mesquinha. E estamos envenenando o planeta, num suicídio lento do qual ninguém escapará. E tudo isso sem falar no racismo, no terrorismo e no Big Brother Brasil.


Eu tinha desistido de esperar pela nossa regeneração. Ela não viria pela religião, que se transformou em apenas outro ramo de negócios. Nem viria pela revolução, mesmo que se pagasse para o povo ocupar as barricadas. Eu achava que a espécie não tinha jeito, não tinha volta, não tinha salvação. Meu desencanto era total. Só o abandonaria diante de alguma prova irrefutável de altruísmo e caráter que redimisse a Humanidade. Uma prova de tal tamanho e tal significado que anularia meu ceticismo terminal e restauraria minha esperança no futuro. E esta prova virá neste domingo, se o Grêmio derrotar o Flamengo no Maracanã.


Se o Grêmio derrotar o Flamengo, o Internacional pode ser campeão. Mas o mais importante não é isso. Se o Grêmio derrotar o Flamengo mesmo sabendo as consequências e o possível beneficio para o arquiadversário, estará dando um exemplo inigualável de superioridade moral. A volta da minha fé na Humanidade não interessa, Grêmio. Pense no que dirá a História. Pense nas futuras gerações!

domingo, 29 de novembro de 2009

PROVA DE GEOGRAFIA DA UFG - 2010

Baixei a prova da Federal de hoje e estou disponibilizando para download.
Na minha análise, a prova foi relativamente fácil, caindo diversos temas de Geografia Física e de Geografia Humana.
Faltou a Geografia de Goiás (que deve ser abordada na segunda fase).

Analisando Questão por Questão:

01) Foi uma questão fácil, interdisciplinar com a MATEMÁTICA, como sempre vem ocorrendo com as questões de cartografia. Ela mostra uma curva de nível e pede a área que se colocaria uma antena (deve ficar no ponto mais alto, é claro). Com o local da antena acertado (B), você teria apenas duas opções. para finalizar a questão, teria que resolver a parte matemática. A escala mostra que a cada 1cm, temos 1 km (mais fácil impossível). A parte da matemática não é muito complicada pois é só dividir a forma em dois triângulos e matar a área de 36km2. GEOFÍSICA

02) Essa questão também é fácil pois fala do tão abordado fenômeno da migração internacional, que apesar de dificultado pelos países ricos (Xenofobia), só faz crescer devido ao aumento das desigualdades sociais. Fatores humanos e não naturais motivam essa migração. Desigualdade/ Miséria/ Baixo IDH GEOHUMANA

03) Essa questão é a de ATUALIDADES, que sempre cai. Ela é dificil pois nem todos ouviram falar da ALBA (Os alunos do Lobão tiveram essa aula, inclusive com o texto do jornal O Mundo). Quem ouviu falar, achava fácil. (Ebaaaa Lobão!!!) GEOHUMANA

04) Essa questão é chata e minuciosa e confesso que esquentei a cabeça com ela. Sempre tem uma assim e acertar é mais uma questão de sorte. Poderiam colocar uma de Goiás no lugar dela. A Alternativa certa é a que fala dos porões dos navios. GEOFÍSICA

05) Essa é uma questão do tipo fácil ou até mesmo Monkey (Eba chico da novela). Planalto Meridional/Terra Roxa/ Solo Basáltico (vulcânico)/ Café. Isso é matéria de 7º ano colegial. Bola fora pra quem torce a cara pra geografia física e não sabe nada. GEOFÍSICA

06) Questão que aborda os problemas sociais no campo, motivados pela concentração fundiária, desigualdade, Latifúndios exportadores e movimentos sociais no campo. Questão fácil. GEOHUMANA

07) Essa fala sobre a rede urbana, de nível médio. Reorganização das cidades médias devido a expansão do Agronegócios. Agroindústria e terciarização. GEOHUMANA

08) Degradação da região amazônica com consequente desgaste dos solos e causando problemas para a expansão da agricultura. Agricultura intinerante que desmata, queima o solo, usa a exastão e degrada-o. nível médio GEOHUMANA

09) Degradação ambiental que fala sobre a ocupação de áreas de risco por causa da especulação imobiliária. Áreas mais sensíveis como encosta de morro e várzea dos rios não são respeitadas. O Governador de Santa Catarina, apesar do desastre do ano passado tentou mudar uma lei federal e aumentar a degradação. nível médio GEOHUMANA

10) Questão de Geografia regional, relacionada com os programas sociais do governo Lula. Atualidades. Nível fácil GEOHUMANA

Um abração pra todos, esperam que tenham gostado...

ah, olha a prova ai disponível para download ou leitura abaixo...

01) Observe a figura.



Ao analisar o terreno representado na figura, um proprietário rural, para estabelecer melhorias na infraestrutura, precisa resolver algumas questões, tais como: calcular a área de reflorestamento entre os pontos 1, 2, 3 e 4, e colocar uma antena de captação de sinal de televisão na propriedade em um dos pontos A, B ou C. Considerando a escala do croquis e as curvas de nível, cuja equidistância é de 50 metros, o valor da área de reflorestamento e o ponto indicado para colocar a antena são, respectivamente,

(A) 25 km2 e B. (B) 30 km2 e A. (C) 30 km2 e C.

(D) 36 km2 e B. (E) 36 km2 e C.

02) Um dos principais traços da dinâmica demográfica mundial é a migração internacional, que recria conflitos espaciais de diferentes ordens. Esse tipo de migração é explicado

(A) pela incorporação de valores ocidentais no Oriente e de valores orientais no Ocidente, diminuindo as fronteiras simbólicas.

(B) pela facilidade do fluxo de trabalhadores condicionados pelos novos meios de comunicação e transportes.

(C) pela aprendizagem de idiomas dos países ricos como forma de incorporação às novas demandas da indústria.

(D) pelo livre acesso dos indivíduos no interior dos países signatários de acordos de livre comércio e cooperação.

(E) pelo aumento global do desemprego, que gera miséria nas nações de baixo índice de desenvolvimento humano.

03) A geopolítica no continente americano sofreu mudanças consideráveis na década atual, modificando projetos institucionais que visavam maior influência econômica dos Estados Unidos. Como contraponto a essas iniciativas, o governo da Venezuela propôs a criação de um novo bloco. Esse bloco, que conta atualmente com a adesão de vários países, é

(A) o Mercosul, que visa estreitar as relações com os países do Cone Sul.

(B) o Nafta, que busca aproximar os países da América do Norte e Central.

(C) o Pacto Andino, que surge do chamado Acordo de Cartagena, com objetivo de integração econômica.

(D) a Unasul, que objetiva criar mecanismos de proteção aos países da América do Sul.

(E) a Alba, que propõe a unificação política e econômica entre os países da América do Sul e da América Central.

04) Um dos problemas causados à biodiversidade dos oceanos em escala global é o deslocamento de espécies de regiões distintas de sua ocorrência natural que podem aumentar sua população pela falta de predadores locais. Mexilhões, águas-vivas, plânctons, e até mesmo vibriões, como os que provocaram epidemias de cólera, são os principais organismos envolvidos nesse fenômeno, cada vez mais comum e difícil de ser contido. Esse fato ocorre devido

(A) ao contrabando, transportado via marítima e efetivado por grupos a serviço de grandes corporações da indústria farmacêutica.

(B) às pescas predatórias, como as de arrasto, que trazem junto com os peixes pretendidos outras espécies marinhas.

(C) ao despejo de toneladas de água do mar armazenada nos porões dos navios, que garantem sua estabilidade.

(D) aos contêineres, cujas cargas são destinadas à montagem de aquários, que imitam o ambiente natural marinho.

(E) à construção de canais facilitadores do comércio intercontinental, como o do Panamá, possibilitando novas opções de ligação entre os oceanos

05) Segundo os geógrafos Aroldo de Azevedo (1948) e Aziz Ab'Saber (1956), no Planalto Meridional do Brasil destaca-se a ocorrência de solos de terra roxa, caracterizados por elevada fertilidade natural e por isso muito utilizados nas atividades agrícolas. O tipo de rocha, a estrutura geológica que dá origem ao solo de terra roxa e a atividade agrícola historicamente nele desenvolvida são, respectivamente:

(A) o basalto, que é uma rocha ígnea extrusiva da Bacia Sedimentar do Paraná, onde se desenvolveu o cultivo de café.

(B) o arenito, que é uma rocha sedimentar marinha da Bacia Sedimentar do Maranhão, onde se desenvolveu a plantação de arroz.

(C) o granito, que é uma rocha ígnea intrusiva do Escudo Cristalino do Brasil Central, onde se desenvolveu o cultivo de feijão.

(D) o gnaisse, que é uma rocha metamórfica bandeada do Escudo Cristalino Atlântico, onde se desenvolveu o plantio de laranja.

(E) o diabásio, que é uma rocha ígnea extrusiva da Bacia Sedimentar da Amazônia, onde se desenvolveu o cultivo de pimenta-do-reino.

06) A luta pela terra no Brasil reflete o processo histórico de sua apropriação, ocupação e uso, desde a colonização até os dias atuais. Ao longo do tempo, verificaram-se vários conflitos pela posse da terra. Na segunda metade da década de 1980, houve aumento da violência no campo nas regiões brasileiras, decorrente

(A) da organização dos movimentos sociais em defesa da pequena propriedade e dos interesses dos migrantes.

(B) da expansão dos latifúndios e do aumento da luta pela posse da terra por parte dos camponeses.

(C) do apoio da Comissão Pastoral da Terra (CPT) aos movimentos sociais de luta pela posse da terra.

(D) da modernização da agricultura nas regiões Norte e Nordeste, o que provocou o aumento da luta pela posse da terra.

(E) da elaboração de legislações federais contrárias às ocupações de terras pelos movimentos sociais.

07) A reordenação produtiva do território brasileiro alterou o padrão da rede urbana, impactando a estrutura e as funções de diferentes tipos de cidades. Em relação à dinâmica das cidades médias,

(A) as leis de responsabilidade fiscal contribuíram para redefinir as atividades produtivas.

(B) a adoção do marketing de consumo urbano introduziu novos objetos que reordenaram a morfologia urbana.

(C) a ligação rápida com as metrópoles possibilitou a função de gerar novas tecnologias.

(D) a integração econômica com o campo por meio da agroindústria aumentou as funções terciárias.

(E) os eventos acadêmicos e as atividades turísticas transformaram os modelos de suas gestões.

08) Segundo uma reportagem do jornal O Globo (nov. 2009), entre os meses de agosto de 2008 a julho de 2009 foram desmatados, na Amazônia, 7.008 km2 de floresta, de acordo com dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Apesar de esse número significar uma redução de 45% em relação ao ano anterior, o desmatamento ainda origina diversos prejuízos socioambientais à Floresta Amazônica, causando

(A) diminuição da fertilidade dos solos, comprometendo a potencialidade agrícola.

(B) aumento da poluição do ar, provocando chuvas ácidas que impedem o desenvolvimento da agricultura.

(C) diminuição da fauna, prejudicando as atividades turísticas.

(D) aumento da erosão eólica, comprometendo o calendário agrícola tradicional das populações.

(E) diminuição dos níveis fluviais, alterando os usos e as apropriações econômicas dos rios.

09) Leia o texto a seguir.

No fundo do vale o lençol freático aflora para formar os rios. Estes têm seus ciclos regulados pelos períodos de cheia e vazante, e pelos espaços representados pelas planícies de inundação. Este termo encerra em si sua função: abrigar as águas do rio quando do seu natural extravasamento nas épocas de cheias.

LOPES, Luciana Maria. Tragédia ou descaso. Disponível em:

. Acesso em: 3 out. 2009.

Este texto analisa as recorrentes tragédias na região Sul do Brasil, com desmoronamentos, desabamentos de casas, mortes e centenas de pessoas desabrigadas. A explicação geográfica para essas tragédias pode ser encontrada no seguinte fato:

(A) desvios dos leitos dos rios que direcionam o fluxo das águas em um mesmo sentido, tornando as enchentes inevitáveis.

(B) ausência de planejamento do uso do solo causando especulação imobiliária e possibilitando a ocupação de novos espaços sem fiscalização.

(C) encostas íngremes que impedem a absorção de quantidade volumosa de água vertida em direção aos vales.

(D) altas precipitações pluviométricas anuais que dificilmente são previstas devido ao uso de equipamentos meteorológicos obsoletos.

(E) presença de solos profundos porosos que retêm água, provocando desabamentos de construções.

10) Na análise do desenvolvimento regional do Brasil, vários estados do Nordeste sofreram menores impactos diante da atual crise mundial, indicando crescimento superior à média nacional. Esse crescimento é explicado

(A) pelo aumento da produção de bens exportados para os Estados Unidos.

(B) pela importância do setor petroquímico, que ampliou o número de empregos.

(C) pelo aumento do consumo interno facilitado pela influência dos programas sociais.

(D) pelo aumento da produção nas indústrias de celulose causado pelo barateamento do dólar.

(E) pelo estreitamento de negócios com a região Centro-Oeste, formando uma nova rede de relaç

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

CRISE EM DUBAI

As bolsas da Ásia tiveram fortes baixas nesta sexta-feira (27) em consequência dos temores relacionados às dificuldades financeiras de Dubai, depois que o principal grupo econômico do emirado, o Dubai World, pediu uma moratória para o pagamento de sua dívida.

Tóquio encerrou a sessão em forte baixa de 3,22%. O índice Nikkei perdeu 301,72 pontos, a 9.081,52 unidades, em consequência dos temores sobre de Dubai e também da valorização do iene em relação ao dólar. O índice ampliado Topix cedeu 18,55 pontos (-2,24%), a 811,01 unidades.

Em Hong Kong o tombo foi ainda maior, com queda de 4,84%. O índice Hang Seng perdeu 1.075,91 pontos, a 21.134,50 unidade. Outros mercados importantes também foram afetados: Xangai perdeu 2,36% e Seul recuou 4,69%.

Temor mundial

Na quinta-feira, o Emirado de Dubai declarou que vai pedir adiamento do pagamento de parte da sua dívida, o que espalhou pelos mercados o medo de que a inadimplência afetebancos expostos à investimentos ligados ao emirado.

Como consequência, bolsas de todo o mundo fecharam com perdas. No Brasil, a queda na quinta-feira foi de 2,25%. Na Europa, os principais índices caíram mais de 2%.

O governo de Dubai tentou tranquilizar os mercados afirmando que seu pedido de moratória do pagamento da dívida de US$ 59 bilhões da estatal Dubai World é necessário para "encarar o fardo da dívida".

Mas os riscos de falência do Emirado de Dubai reavivam as inquietações sobre a saúde financeira de alguns países, em especial da Europa do Leste, esmagados pelo endividamento público e enfraquecidos pela recessão mundial.

A falência de um Estado não é algo frequente. Em 2001, a Argentina se declarou inacapaz de honrar os pagamentos de sua dívida externa, fomentando graves tumultos sociais e abrindo uma crise que se alastrou por vários anos.

Porém, com a recessão, o risco desse cenário volta a ameaçar. Obrigados a socorrer os contribuintes e os bancos, os estados contraíram empréstimos com os mercados para financiar seus déficits. De acordo com a agência Moody's, a dívida pública mundial vai aumentar 45% entre 2007 e 2010.

Em consequência, os mercados podem deixar de comprar títulos de dívida pública e as obrigações emitidas por alguns Estados, ameaçando seu abastecimento de dinheiro.

"Os problemas surgem quando os mercados perdem confiança na capacidade de um país depagar sua dívida", resumiu o economista Juan Carlos Rodado, da Natixis.

Retirado do site TUDO AGORA

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

AULA SOBRE FONTES DE ENERGIA


Mais uma super aula disponível para download


Clique AQUI para baixar!!!

DICAS DE GEOGRAFIA - ENEM

Professores dão dicas de geografia em Ciências Humanas para o Enem

Questões ambientais, com fenômenos climáticos, ou ainda cenário geopolítico da América Latina são apostas para exame



Para Omar Eumirgh, coordenador de geografia do Etapa, além das questões ambientais, comuns no Enem, é possível que o exame aborde temas como fenômenos climáticos (presença de ciclones e tornados no sul do Brasil), urbanização, enchentes e lixo. "Os alunos precisarão ter uma noção básica de grandes temas mundiais, como a população e a economia no mundo. Isso também correlacionado à realidade brasileira. Não devem cair temas locais, para não privilegiar alunos de uma determinada região, por exemplo."

Também pode ser abordados no exame o cenário geopolítico da América Latina, com os regimes populistas de esquerda da Venezuela de Hugo Chávez e da Bolívia de Evo Morales, além das divergências do presidente Fernando Lugo, do Paraguai, com o governo brasileiro a respeito da par

tilha da energia de Itaipu. “Há uma grande expectativa de que essa prova traga questões híbridas, que passem pela história, façam diálogo com a geografia, em um movimento complexo da região”, diz Milton Fernandes Filho, da Educon.

Ouça:

som Omar Eumirgh, coordenador de Geografia do Etapa, e dicas sobre Enem

som Milton Fernandes Filho, da Educon, e temas para o Enem


RETIRADO DO SITE DO ESTADÃO

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

FORMATURA SAGRADÃO

Amanhã, dia 21/11/2009 será um dia muito importante. Será a formatura dos meus queridíssimos alunos do sagrado. Como passou rápido!!!

Parece que foi ontem que eu comecei a dar aulas no Sagrado. E ocorreu bem em uma fase de profundas mudanças na minha vida. Eu tinha acabado de me separar e a saudade das minhas filhas fez com que eu adotasse a turminha do primeiro ano. Nos finais de semana a depressão caia forte por isso eu precisava da energia dos meus alunos do sagrado pra resistir a tristeza.

Eu com certeza serei injusto com algum aluno que não citarei pois todos foram imensamente importantes mas eu não poderia deixar de citar nomes.

Lembro de toda semana receber biscoitos do Douglas cabeção!! De fazer aquela farra com as duas Xuxuzinhas Leticia e Thaylise, a magrela e a baixinha!!! O olhar meigo e carinhoso da Coração e da Mariazinha sempre me encantaram!!!

Tinha também a alegria da Bruninha e da Luma (que sempre assustava comigo)!!! A educação e inteligência do Gugu e do Carlão!!! As peraltices do Vinicius Garcia, Joao Manuel e Marcinho Reis!!! A meiguisse da Isabella Monteiro, Yohane, das duas Thais Caixeta, Isadora, xuxa, Mayrinha, Renatinha!!!A loucura irreverente da Elis, Karla e Maria Elisa!!!

Só tinha fera...

Eles lotaram meu orkut!!! Acompanharam meu namoro com a Daianne, meu casamento, o nascimento do Dudu e até o seu aniversário de 1 ano.

Fizeram festas de aniversário pra mim, com direito a dança do siri e tudo. Acompanharam o Vilmar, Jovelina, Zé Renato e agora a Simone e Cristiane!!!

E agora vão voar.. Vão pra Universidade... Mas vão ficar comigo para sempre!!!

PARABÉNS TURMINHA 1000% DO SAGRADO.

E como é dia de festa, vamos aproveitar pra se divertir e não exagerar no álcool. Vamos curtir tudo com muita alegria e diversão... Senão vocês vão fazer que nem essa moça de vestido vermelho desse vídeo... heheheh




UM ABRAÇÃO A TODOS !!!

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

PROFESSOR FERA CÉLIO TASINAFO!!!

A minha dica vai para o Super Professor Célio Tasinafo que fez essa vídeo aula sobre os aspectos históricos da democracia. Espero que gostem...



Em breve colocarei novos vídeos interessantes como esse... Fui!!!

RELÓGIO DA TERRA

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