segunda-feira, 5 de novembro de 2012

ÚLTIMAS PROVAS DA UFG E ESTATÍSTICAS DOS ÚLTIMOS VESTIBULARES




2012 - 1

Primeira fase

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Segunda fase

Provas 1o Dia:           icone Grupo 1                         icone Grupo 2                         icone Grupos 3 e 4




Provas 2o Dia:           icone Grupo 1       icone Grupo 2       icone Grupos 3 e 4      icone Libras       



Respostas Esperadas:              icone Grupo 1                                   icone Grupo 2                                  icone Grupos 3 e 4


VHCE


Provas e Respostas Esperadas:              icone Música Teoria                                   icone Arquitetura e Urbanismo


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Estatísticas


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2011 - 2

Primeira fase

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Gabarito:           icone Gabarito Oficial 



Segunda fase

Provas 1o Dia:                              icone Grupo 1                                   icone Grupo 2                                   icone Grupos 3 e 4



Provas 2o Dia:                              icone Grupo 1                                   icone Grupo 2                                   icone Grupos 3 e 4      



Respostas Esperadas:              icone Grupo 1                                   icone Grupo 2                                  icone Grupos 3 e 4


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2011 - 1

Primeira fase

Provas:           icone Tipo 1            icone Tipo 2            icone Tipo 3            icone Tipo 4            icone Libras            icone Francês 


Gabaritos:           icone Gabarito Oficial                       icone Gabarito Oficial de Libras            



Segunda fase

Provas 1o Dia:           icone Grupo 1                         icone Grupo 2                         icone Grupos 3 e 4




Provas 2o Dia:           icone Grupo 1       icone Grupo 2       icone Grupos 3 e 4      icone Libras       icone Matemática Estendido




Respostas Esperadas:              icone Grupo 1                                   icone Grupo 2                                  icone Grupos 3 e 4


VHCE


Provas e Respostas Esperadas:              icone Música Teoria                                   icone Arquitetura e Urbanismo


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domingo, 28 de outubro de 2012

Informação e fatos: Dez explicações para o Triângulo das Bermudas



2012/07/19 11:31:00

 Claro que todos vocês já ouviram falar do Triângulo das Bermudas ..
Por isso, e uma longa história curta, vou apenas dizer que ele é conhecido navios Baptlall local e aeronaves e as pessoas a bordo

Nem tem cientistas de todo o mundo uma resposta direta para explicar este enigma ..
Não foi encontrada até hoje qualquer evidência de barcos, aeronaves ou pessoas desaparecidas
A seguinte oferta 10 diferentes interpretações do fenômeno do Triângulo das Bermudas ..

O Triângulo das Bermudas não é apenas um mito


Vamos começar com a explicação mais popular de princípio:
O Triângulo das Bermudas não é apenas um mito!
Bem, peço àqueles que estão cantando
Essa conversa de dizer-lhe o que faltava!

Erro humano 


Rogge Muitos afirmam que os desaparecimentos
Resultaram de erros por parte dos seres humanos, e tudo o que aconteceu
É que o navio tinha afundado enquanto a energia foi poderoso
Os corpos a bordo!

Furacões e ondas perigosas 


Como fica claro na foto acima, é visto por muitos
As condições climáticas severas desempenham um papel crucial
Em tudo o que acontece no Triângulo das Bermudas.

Gulf Stream terrível 


Esta foi uma das razões mais lógicas ..
Onde os analistas dizem que a Corrente do Golfo desempenha um papel fundamental
A imposição de navios e aeronaves de massa, como as ondas podem subir
Por algumas centenas de metros no ar, o que
Aeronave faz uma clara e fácil.

Campos Djiumgnatisah 


Há outras razões não tem muita lógica ..
Estas razões relacionadas campos Djiumgnatisah,
Ele vê a interpretação de que estes campos confundir os sistemas de navegação
Desviar os navios e aeronaves fora do curso ..
Mas a questão permanece: para onde ir depois disso?!

Metano Underwater 


O triângulo de Bermuda está localizado na área de campos de gás metano,
Muitos dizem que se um de rebentar as bolhas de metano,
É possível afundar o navio inteiro,
Mas, o que acontece com os aviões?!

Destruição do homem


Esta é outra razão entre outras razões é lógico,
Os proprietários viu essa explicação que a razão por trás dos desaparecimentos
Materiais é destrutivo homem,
Ou em outras palavras, um ataque do inimigo.

Abduzido por alienígenas 


Alguns afirmam com imaginação ampla a acidentes
, Que está localizado no Triângulo das Bermudas é feito (os outros habitantes do planeta),
Esta continua a ser uma desculpa não é desculpa!

Buracos de tempo 


Pode acreditar que essa interpretação se acreditarmos viagem através do tempo,
E que não há Vetoqa no tecido do tempo,
Este assumiu alguns ..
Então, o que aconteceu com os navios e aeronaves,
É que ele tenha caído ao longo do tempo ..

Cidade Atlantis 


Para ter certeza, esta interpretação não é menos bizarro do que outras interpretações,
Se não for maior, como alguns cientistas acreditam que o Triângulo das Bermudas
Localizado na cidade perdida de Atlantis.
Uma vez que esta cidade era muito avançada,
Pode ser ativo, até agora,
Por conseguinte, esses incidentes estranhos localizado lá!

sábado, 29 de setembro de 2012

Vídeo onde um MARGINAL agride uma professora em um colégio em Santos

vi no super blog SEDENTÁRIO
Para quem ainda não viu, aí está o vídeo de maior polêmica do mês: Nele um MARGINAL comete as maiores atrocidades dentro de uma sala de aula e por fim agride uma professora de inglês em um colégio de Santos. Recuso-me a me referir a este MARGINAL como “aluno”, pois seria um grande desrespeito e desonra para com a classe que um dia pertenci e ainda guardo boas lembranças de colegas e professores.
Texto da matéria:
“Devido a uma discordância por causa da nota de um trabalho, um aluno de 15 anos e uma professora de Inglês protagonizaram uma briga dentro da sala de aula, no Colégio Santa Cecília, em Santos (SP). O aluno agrediu a professora e um dos alunos gravou o incidente. As cenas foram parar na Internet.

O aluno admite que errou ao pegar o diário de classe e apagar as notas dos trabalhos, mas alega ter sido agredido pela professora. Nas cenas, ele fica descontrolado e precisa ser contido pelos colegas. O advogado da família diz que “o aluno está abalado e que estão sendo estudadas possibilidades de entrar com processo judicial contra a professora e contra a escola”. A professora não quis comentar o caso.
Por meio de nota, o Colégio Santa Cecília respondeu que, “sempre comprometida em agir com justiça, a escola abriu procedimento disciplinar interno para apurar as responsabilidades, garantindo aos envolvidos o direito ao contraditório e da ampla defesa. Após apresentação das manifestações, a escola decidirá sobre as eventuais penalidades a serem aplicadas.

Cautelarmente, os envolvidos estão afastados, aguardando o resultado da apuração. Conhecemos a trajetória e o comportamento da professora, que sempre mereceu nosso respeito, e o histórico do aluno, assim como as versões dos que estavam presentes”. (dica do Edson Pedro)”
Vamos mais uma vez dar enfase a este comentário:
O ADVOGADO DA FAMÍLIA DIZ QUE “O ALUNO ESTÁ ABALADO E QUE ESTÃO SENDO ESTUDADAS POSSIBILIDADES DE ENTRAR COM PROCESSO JUDICIAL CONTRA A PROFESSORA E CONTRA A ESCOLA”
Agora deixo que cada um tire sua própria conclusão a respeito.

 Vídeo onde um MARGINAL agride uma professora em um colégio em Santos


terça-feira, 11 de setembro de 2012

Classe Média (Max Gonzaga)


Classe Média

Max Gonzaga

Sou classe média
Papagaio de todo telejornal
Eu acredito
Na imparcialidade da revista semanal
Sou classe média
Compro roupa e gasolina no cartão
Odeio "coletivos"
E vou de carro que comprei a prestação
Só pago impostos
Estou sempre no limite do meu cheque especial
Eu viajo pouco, no máximo um pacote cvc tri-anual
Mais eu "to nem ai"
Se o traficante é quem manda na favela
Eu não "to nem aqui"
Se morre gente ou tem enchente em itaquera
Eu quero é que se exploda a periferia toda
Mas fico indignado com estado quando sou incomodado
Pelo pedinte esfomeado que me estende a mão
O pára-brisa ensaboado
É camelo, biju com bala
E as peripécias do artista malabarista do farol
Mas se o assalto é em moema
O assassinato é no "jardins"
A filha do executivo é estuprada até o fim
Ai a mídia manifesta a sua opinião regressa
De implantar pena de morte, ou reduzir a idade penal
E eu que sou bem informado concordo e faço passeata
Enquanto aumenta a audiência e a tiragem do jornal
Porque eu não "to nem ai"
Se o traficante é quem manda na favela
Eu não "to nem aqui"
Se morre gente ou tem enchente em itaquera
Eu quero é que se exploda a periferia toda
Toda tragédia só me importa quando bate em minha porta
Porque é mais fácil condenar quem já cumpre pena de vida

terça-feira, 4 de setembro de 2012

DADOS DO CENSO 2010 QUE FORAM DIVULGADOS NESTE ANO


10 de agosto de 2012
Censo 2010: população indígena é de 896,9 mil, tem 305 etnias e fala 274 idiomas
·         Terras indígenas em 2010 correspondiam a 12,5% do território nacional
·         78,9 mil pessoas se declararam de outra cor ou raça, mas se consideravam indígenas
·         Pardos eram 67,5% das pessoas de outra cor ou raça que se consideravam indígenas
·         Analfabetismo chega a 33,4% para os indígenas de 15 anos ou mais em áreas rurais

29 de junho de 2012

Censo 2010: número de católicos cai e aumenta o de evangélicos, espíritas e sem religião

·         Em 30 anos, percentual de evangélicos passa de 6,6% para 22,2%
·         8,0% dos brasileiros se declararam sem religião em 2010
·         Homens estão em maior proporção entre católicos e sem religião
·         População espírita tem os melhores indicadores de educação
·         Mais de 60% dos evangélicos pentecostais recebem até 1 salário mínimo
·         Brasileiro vive 25 anos a mais que em 1960
·         Participação de idosos na população saltou de 2,7% para 7,4%
·         31,1% de brancos e 12,8% de pretos entre 15 e 24 anos frequentavam nível superior
·         Escolarização: 95,2% das crianças com deficiência frequentam escola
·         Rendimento: 46,4% das pessoas de 10 anos ou mais com deficiência recebem até 1 salário mínimo ou não recebem rendimento

12 de junho de 2012

No Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil, 12 de junho, o IBGE divulga números do Censo 2010, que contou 3,4 milhões de crianças e adolescentes de 10 a 17 anos de idade trabalhando
·         Na faixa de 10 a 15 anos, as crianças ocupadas somavam 1,6 milhão
·         61% das crianças e adolescentes ocupados eram do sexo masculino

 

 

 

 

25 de maio de 2012

Censo 2010 revela: mais da metade dos domicílios situavam-se em locais sem bueiros

·         4,7% dos domicílios urbanos possuíam rampa para cadeirantes no seu entorno
·         Esgoto a céu aberto tinha alta incidência no Norte (32,2%) e Nordeste (26,3%)
·         Municípios entre 500 mil e 1 milhão de habitantes registraram maior proporção de esgoto a céu aberto no entorno dos domicílios
·         Domicílios sem coleta de lixo tinham infraestrutura urbana mais precária
·         Goiânia e Belo Horizonte possuíam melhor infraestrutura urbana
·         25 de maio de 2012

27 de abril de 2012

Censo 2010: escolaridade e rendimento aumentam e cai mortalidade infantil

·         Em dez anos, mortalidade infantil caiu 47,6% no país
·         Em 2010, taxa de fecundidade era de 1,90 filho por mulher
·         Percentual de jovens fora da escola na região Norte diminuiu, mas ainda era o maior do país
·         Percentual de pessoas com curso superior completo subiu de 4,4% para 7,9%
·         Mulheres tiveram ganho real de 13,5% no rendimento de trabalho e homens, de 4,1%
·         32,7% da população recebiam até um salário mínimo de rendimento de trabalho
·         Pessoas com carteira de trabalho assinada eram 63,9% dos empregados
·         No Brasil, 11,4% dos trabalhadores levavam mais de uma hora para chegar ao trabalho; no Rio de Janeiro, eram 23,1%
·         8,3% dos estudantes frequentavam creche ou escola em outro município
·         174,6 mil brasileiros retornaram ao país entre 2005 e 2010
·         Percentual de domicílios com microcomputador no Sudeste (48,0%) era mais que o dobro do Norte (22,7%) e Nordeste (21,2%)



RELÓGIO DA TERRA

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